第四十四章：开学第一课，老师的算计（1 / 1）

“那另外一条计策呢？”

燕丹追问道，一脸期待的看着张良。

“至于另一方面，我打算对儒家派出的老师下手。”

说到这，张良的眼中闪过一丝狠辣。

如今他已不再是儒家人，算计儒家定不会犹豫。

“儒家派出的老师自然都是原来的读书人。”

“他们根本就没有当过老师的经验，现在让他们来当，非常容易出事。”

“三人行必有我师，话虽是这个理，但让他们管理好几十个学生难度非常之大，会有许多让敌人有可乘之机的地方。”

“我们的第二个契机就在这里面。”

“依旧是在学生中混入我们的几个人，不用多，一个学馆一个就行。”

“在上课的时候进行捣乱，扰乱那些儒士教书，消耗他们教书的信心、耐心。”

“必要时候侮辱一下这些儒士也不是不可以，因为他们最看重自己的尊严。”

“他们很容易为此而发怒。”

“此时我们依旧可以用此来大作文章。”

“在外面大肆宣传学馆里面的老师不认真教学、没有责任心、有暴力倾向、看不起穷人家的孩子。”

“这些罪名散布出去，依旧可以整垮学馆。”

“这就是我的计划，如此巨子可是满意了？”

张良一脸自信的看着燕丹。

“不错，非常不错！”

燕丹听了脸上直接露出笑容与迫不及待。

他现在非常想看扶苏吃瘪的样子、看到大秦失去民心的场景。

在他看来，张良的一条计谋便可以彻底毁灭扶苏的计划。

更何况是两个呢！

双管齐下，这次学馆必将倒闭，他说的。

“我已经通过自己的手段布置了下去，那些人已经混进了求学的队伍中。”

“甚至已经进入了学馆。”

“接下里就让我们拭目以待，看一场好戏吧。”

张良眼中闪过大仇得报的目光，遥望这咸阳城所在的地方。

仿佛看见了他的敌人，扶苏。

…………

天刚刚放亮。

所有的学生都已完成了洗漱吃饭。

安静的坐在房间里等待着老师的到来。

因为扶苏的决定，九十二个学馆的第一堂课全部都是初级科学。

任课的老师自然都是从系统里面召唤出来的。

儒家小圣贤庄处。

荀子站在远处，仔细观察着崭新房间里的情况。

他想看看这些扶苏叫过来的老师能弄出个什么名堂。

“同学们，今天的第一堂课我不讲授书中的知识的。”

“这是开学第一课。”

“旨在激发你们对学习的兴趣。”

那位面容端正的中年老师手撑着讲桌，操着一口流利的普通话轻声讲到。

而桌子上放着一个亮晶晶的玻璃球。

“切，激发我们学习的兴趣？”

“我们既然来了，还用激发兴趣吗？”

“别浪费时间了，直接讲课吧。省的耽误我们宝贵的时间。”

一个轻微的声音从最后传出。

虽然已经控制住了声音的大小，但整个房间里的人听得一清二楚。

不用怀疑，这就是张良派过来搅事的人。

此人坐姿不良，翘着二郎腿，抠着鼻子里的东西，毫无形象可言。

妥妥的地痞无赖。

“这位同学说的可就错了。”

“激发你们的兴趣是让你们更有动力学习，让你们主动吸收知识。”

“如此一来，你们学习的效率就会提高很多，这不就节约了更多的时间了吗？”

“绝对要比现在的一节课多得多。”

中年老师毫无生气，心平气和的讲着道理。

听的底下的学生大都带你点头，露出赞同的目光。

男子没有放弃。

“可我就是听不进去你说的话呢！”

“没关系，那你就把我的话抄写个十遍八遍的，抄到你什么时候听得进去为止。”

男子听到这话脸色变了一下。

眼前这个老师怎么不按照套路出牌呢？

情况有变啊！

而且主公只是让我捣乱课堂秩序、消磨这些老师的耐心。

没教我怎么应对这样的事情啊。

可现在这个局面该怎么办？

男子一时没有说话，沉默了起来。

“这位同学，你刚才在说话的时候是声音以每秒三百四十米传播过来的。”

“你说话的原因是受到了大脑的指令一步步传递到你的嘴上。”

“还有这位同学，你的记忆中是不是有的早已忘记，有的还记得非常清晰？这也是因为有大脑对记忆采取了不同的储存方法。”

“而且，我现在敢肯定，今天这堂课一定会是你记忆中最深的一堂课，一定会被牢牢的记在脑海里。”

中年男老师侃侃而谈，几句话便用到了物理、生物、化学的知识。

听得一众人露出惊叹之色。

虽然不知道他在说什么，但感觉好牛逼的样子！

“在我们的生活中无时无刻不用到了科学，你们只有不断学习才能解开科学神秘的面纱。”

“过程是非常艰难，可正是这样才会让我们在成功之后有更大的收获感。”

“探索世界、发现世界、改变世界。”

“储备足够的知识，到了一定程度你们就可以改变时间。”

“不要羡慕那些武道天赋高超的人，学好科学，你们总有一天会超越他们。”

“以凡人之躯比肩神明！”

“我对你们充满了信心，我期待着你们能改变世界，做出重大的发明。”

“到时候我会以你们为傲！”

老师目光炯炯的看着底下一排排聚精会神的学生。

“你们愿意去探索并改变这个世界吗？”

接着老师一脸期待的看着这些学生。

“我愿意！”

一众学生，无论男女、无论老少，皆是这般响亮答应道。

他们眼中闪烁着一种光芒，那是自信、是对改变的世界的憧憬。

看到这一幕，中年男老师松了口气。

刚才的话大致是他临时起兴说的。

之所以往这个方向说还是因为扶苏公子指点的。

昨天扶苏公子便说，一旦遇到调皮捣蛋的学生就用这些高深的知识唬住他们。

就当是一场演讲，声情并茂的演讲。

将学生们的情绪带动起来就算圆满完成任务。

看这个情况，自己似乎做的非常不错。

“啪啪啪~”

就在这时，台下突兀的响起了鼓掌的声音。

中年男老师定睛一看竟是刚才那个搞事的人。

难道他还想要搞事？